પ્રકરણ 3 ભૂમિસ્વરૂપો અને જીવન - સ્વાધ્યાય અને પ્રવૃત્તિઓ

પ્રકરણ 3: ભૂમિસ્વરૂપો અને જીવન

પાઠમાં આપેલ પ્રશ્નો, પ્રવૃત્તિઓ અને પાઠના અંતમાં આપેલ પ્રશ્નો, પ્રવૃત્તિઓ, પ્રોજેક્ટનું સૉલ્યુશન

ધોરણ 6 સામાજિક વિજ્ઞાન


૧. મહત્ત્વપૂર્ણ પ્રશ્નો

પ્રશ્ન 1. ભૂમિસ્વરૂપોના મુખ્ય પ્રકારો કયા છે અને જીવન તથા સંસ્કૃતિમાં તેમનું શું મહત્ત્વ છે?

જવાબ:

  • ભૂમિસ્વરૂપોના મુખ્ય પ્રકારો: પાઠ્યપુસ્તકના આધારે પૃથ્વી પર જોવા મળતા ભૂમિસ્વરૂપોના મુખ્ય પ્રકારોમાં પર્વતો, ટેકરીઓ, ઉચ્ચપ્રદેશો, ખીણો, મેદાનો, નદીઓ, દરિયાકિનારો અને રણપ્રદેશનો સમાવેશ થાય છે.
  • જીવન અને સંસ્કૃતિમાં મહત્ત્વ: માનવ જીવન, વ્યવસાય અને સંસ્કૃતિ સીધી રીતે તે જે ભૂમિસ્વરૂપમાં રહે છે તેની સાથે જોડાયેલા છે.
  • સંસ્કૃતિ અને સાહિત્યમાં સ્થાન: પ્રાચીન ભારતના સાહિત્યમાં ભૂમિસ્વરૂપોને દેવતુલ્ય સ્થાન આપવામાં આવ્યું છે. કાલિદાસના 'કુમારસંભવ'માં હિમાલયને દેવની જેમ પૂજનીય અને પૃથ્વીના માપદંડ તરીકે વર્ણવ્યો છે. તેવી જ રીતે, પ્રાચીન તમિલ સંગમ સાહિત્યમાં પાંચ 'તિનાઈ' (Tinais) દ્વારા ભૂમિદૃશ્યોને ચોક્કસ દેવી-દેવતાઓ અને માનવીય લાગણીઓ (પ્રેમ, જુદાઈ વગેરે) સાથે સાંકળવામાં આવ્યા છે. નદીઓને (જેમ કે ગંગા) અત્યંત પવિત્ર માનવામાં આવે છે અને તેના કિનારે સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિઓ થાય છે.
  • જીવનશૈલી અને વ્યવસાય: ભૂમિસ્વરૂપ લોકોનો મુખ્ય વ્યવસાય નક્કી કરે છે. જેમ કે, ફળદ્રુપ મેદાનોમાં રહેતા લોકો ખેતી કરે છે, પર્વતીય વિસ્તારોમાં રહેતા લોકો શિકાર કે વનપેદાશો પર નભે છે, ઘાસના મેદાનોમાં પશુપાલન થાય છે અને દરિયાકિનારે માછીમારી થાય છે.

પ્રશ્ન 2. દરેક ભૂમિસ્વરૂપ સાથે સંકળાયેલા જીવનના કયા પડકારો અને કઈ તકો છે?

જવાબ: દરેક ભૂમિસ્વરૂપ માનવ જીવન માટે અલગ-અલગ પડકારો અને તકો લઈને આવે છે:

પડકારો:

  • પર્વતીય વિસ્તારો: અહીં રહેતા લોકોનું જીવન અત્યંત કઠિન હોય છે. તેઓને ભારે બરફવર્ષા, ભયાનક હિમસ્ખલન (એવલાન્ચ), ભારે વરસાદથી રસ્તાઓ તૂટી જવા, ભૂસ્ખલન અને પૂર જેવી કુદરતી આપત્તિઓનો સતત સામનો કરવો પડે છે. ઊંચાઈવાળા વિસ્તારોમાં પરિવહન અને રસ્તાઓ જાળવી રાખવા એ મોટો પડકાર છે.
  • રણપ્રદેશ અને શુષ્ક વિસ્તારો: અહીં પીવાના પાણી અને ખેતીની અછત હોય છે. તમિલ સાહિત્ય (પલઈ તિનાઈ) મુજબ આવા વિસ્તારોમાં જીવન ટકાવવું મુશ્કેલ હોવાથી લોકો ઘણીવાર ખાનાબદોશ જીવન અને અસ્તિત્વ માટે લડાઈઓનો સામનો કરે છે.

તકો:

  • મેદાની વિસ્તારો: નદીઓ દ્વારા લવાયેલા કાંપથી બનેલા મેદાનોમાં જમીન અત્યંત ઉપજાઉ હોય છે, જે ખેતી (જેમ કે ડાંગરના ખેતરો) માટે શ્રેષ્ઠ તકો પૂરી પાડે છે.
  • પર્વતો અને ટેકરીઓ: પડકારો હોવા છતાં, પર્વતોમાં પ્રવાસન અને સાહસિક પ્રવૃત્તિઓ (જેમ કે પર્વતારોહણ) માટે વિશાળ તકો રહેલી છે. બચેન્દ્રી પાલ અને અરુણિમા સિંહા જેવા પર્વતારોહકોએ અહીં જ સિદ્ધિઓ મેળવી છે.
  • નદીઓ અને દરિયાકિનારો: નદીઓ પીવાના પાણી ઉપરાંત જળમાર્ગ અને પરિવહન માટે આર્થિક તકો પૂરી પાડે છે. દરિયાકિનારે માછીમારી અને બંદરોનો વિકાસ થઈ શકે છે.
  • ઘાસનાં મેદાનો અને જંગલો: આ વિસ્તારો પશુપાલન વ્યવસાય માટે આદર્શ તકો પૂરી પાડે છે.

૨. પાના નંબર 42: ચાલો, શોધીએ (વર્ગ પ્રવૃત્તિ)

પ્રવૃત્તિ 1: શાળાની આસપાસના વિસ્તારનું નિરીક્ષણ અને ભૂમિસ્વરૂપની ઓળખ.

રૂપરેખા/જવાબ: આ પ્રવૃત્તિ માટે 4-5 વિદ્યાર્થીઓનું જૂથ બનાવો. વિદ્યાર્થીઓએ નોંધવાનું રહેશે કે તેમની શાળા કયા ભૂમિસ્વરૂપમાં છે (દા.ત. મેદાન, પર્વત કે ઉચ્ચપ્રદેશ). જો શાળા મેદાની વિસ્તારમાં હોય, તો થોડા કિલોમીટર દૂર જતાં ભૂમિસ્વરૂપ ભાગ્યે જ બદલાશે, પરંતુ 50 કિલોમીટરની અંદર નદી, ટેકરીઓ કે ઉચ્ચપ્રદેશ આવી શકે છે. અન્ય જૂથોના તારણો સાથે આની સરખામણી વર્ગમાં કરાવવી.

પ્રવૃત્તિ 2: ભારતના પ્રદેશોમાંથી પસાર થઈને કરેલી યાત્રાની ચર્ચા અને ભૂમિસ્વરૂપોની યાદી.

રૂપરેખા/જવાબ: વિદ્યાર્થીઓને તેમના પ્રવાસના અનુભવો વહેંચવા કહો. રસ્તામાં તેમણે જોયેલા વિવિધ ભૂમિસ્વરૂપો જેવા કે ઊંચા પર્વતો, ગોળાકાર ટેકરીઓ, નદીઓ, લીલાછમ મેદાનો કે રણપ્રદેશની યાદી બનાવડાવવી અને વર્ગમાં તેની ચર્ચા કરવી.


૩. પાના નંબર 43: ચાલો, વિચારીએ

પ્રશ્ન: બરફ શું છે?

જવાબ: ભારતમાં મોટેભાગે વરસાદ અને કરા સ્વરૂપે વૃષ્ટિ થાય છે, પરંતુ જે ખૂબ ઊંચાઈ પરનાં સ્થાનો છે (જેમ કે હિમાલયનો પ્રદેશ), ત્યાં પૂરતી ઠંડી હોવાથી પાણી ઘન સ્વરૂપમાં પડે છે. બરફ અને કરા પડવા એ વાસ્તવમાં પાણીનું ઘન સ્વરૂપમાં પડવું છે.


૪. પાના નંબર 46: મહાકાવ્ય 'કુમારસંભવ' આધારિત ચર્ચા

પ્રશ્ન 1: ‘પશ્ચિમથી પૂર્વીય સમુદ્ર’ નો અર્થ શું છે?

જવાબ: તેનો અર્થ છે ભારતના પશ્ચિમમાં આવેલો 'અરબી સમુદ્ર' અને પૂર્વમાં આવેલો 'બંગાળનો ઉપસાગર'. હિમાલય પર્વતમાળા આ બંને સમુદ્રોની વચ્ચે ઉત્તર દિશામાં એક માપદંડની જેમ વિસ્તરેલી છે.

પ્રશ્ન 2: ગંગાનો ઉલ્લેખ શા માટે થાય છે?

જવાબ: ગંગા ભારતની સૌથી મોટી અને પવિત્ર નદી છે, જે હિમાલયમાંથી ઉદ્ગમ પામે છે. હિમાલયના શીતળ અને શાંત વાતાવરણમાં ગંગાના ધોધની હાજરી કવિ દ્વારા પર્વતની ભવ્યતા અને પવિત્રતા દર્શાવવા માટે કરવામાં આવી છે.


૫. પાના નંબર 49: ચાલો, શોધીએ (ચિત્રો આધારિત જૂથ ચર્ચા)

પ્રવૃત્તિ: પર્વતો પર રહેતા લોકોની સામે ઊભા થનાર પડકારો અને તેઓ ત્યાં રહેવાનું કેમ પસંદ કરે છે?

જવાબ/રૂપરેખા: પાના 50 પર આપેલા ચિત્રો 3.6 મુજબ, પર્વતો પર રહેતા લોકોને હિમસ્ખલન (એવલાન્ચ), ભારે વરસાદથી રસ્તા તૂટી જવા, ભૂસ્ખલન, ભારે બરફવર્ષામાં ટ્રાફિક જામ અને પૂર જેવા કુદરતી પડકારોનો સામનો કરવો પડે છે.

આટલા કપરા પડકારો હોવા છતાં લોકો ત્યાં રહે છે કારણ કે પર્વતો તેમનું જન્મસ્થાન છે. ત્યાંની પ્રાકૃતિક સુંદરતા, શુદ્ધ હવા, અને જંગલ પેદાશો તેમને આકર્ષે છે. વધુમાં, પર્વતીય પ્રવાસન અને પશુપાલન તેમના જીવનનિર્વાહનો મુખ્ય આધાર છે.


૬. પાના નંબર 53: ચાલો, શોધીએ (નકશા પ્રવૃત્તિ)

પ્રવૃત્તિ: આકૃતિ 3.8 માં આપેલા રંગસંકેતનો ઉપયોગ કરી દરેક નામમાં ભૂમિસ્વરૂપો ઉમેરવા.

જવાબ:

  • તિબેટિયન → તિબેટિયન ઉચ્ચપ્રદેશ
  • રોકી → રોકી પર્વતમાળા
  • નાઈલ → નાઈલનાં મેદાનો
  • હિમાલય → હિમાલય પર્વતમાળા
  • એન્ડીઝ → એન્ડીઝ પર્વતમાળા
  • એમેઝોન → એમેઝોનનાં મેદાનો / જંગલો
  • ગંગા & બ્રહ્મપુત્ર → ગંગા અને બ્રહ્મપુત્રનાં મેદાનો

૭. પાના નંબર 54: ચાલો, શોધીએ (ચિત્ર 3.9 - સેટેલાઈટ વ્યુ)

પ્રશ્ન 1: ગંગાનાં મેદાનોનો રંગ કેવો છે?

જવાબ: ગંગાનાં મેદાનોનો રંગ ચિત્રમાં લીલો છે, જે ફળદ્રુપ જમીન અને ગાઢ ખેતી/વનસ્પતિ દર્શાવે છે.

પ્રશ્ન 2: સફેદ વિસ્તાર કઈ બાબતનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે?

જવાબ: સફેદ વિસ્તાર હિમાલય પર્વતમાળા પર છવાયેલા બરફ (હિમઆચ્છાદિત શિખરો) નું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે.

પ્રશ્ન 3: ચિત્રની ડાબી બાજુએ તળિયે બદામી રંગનો વિસ્તાર શું દર્શાવે છે?

જવાબ: બદામી રંગનો વિસ્તાર ભારતના ઉચ્ચપ્રદેશો અને પહાડી વિસ્તારો (દ્વીપકલ્પીય ઉચ્ચપ્રદેશ) દર્શાવે છે જ્યાં હરિયાળીનું પ્રમાણ મેદાનોની સરખામણીમાં ઓછું છે.


૮. પાના નંબર 55: ચાલો, શોધીએ

પ્રવૃત્તિ 1: તમારા પ્રદેશની નદીના ઉદ્ગમ/સંગમ અને પવિત્રતાની ચર્ચા.

રૂપરેખા: વિદ્યાર્થીઓ તેમના સ્થાનિક વિસ્તારની નદીઓના નામ આપશે. ઉદાહરણ તરીકે ગુજરાતમાં નર્મદા, તાપી કે સાબરમતી. મોટાભાગની નદીઓને લોકમાતા ગણીને સમુદાય દ્વારા પવિત્ર માનવામાં આવે છે.

પ્રવૃત્તિ 2: નજીકની નદીની મુલાકાત અને આર્થિક/સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિઓની નોંધ.

રૂપરેખા (પ્રોજેક્ટ): વિદ્યાર્થીઓને નજીકની નદીની મુલાકાત લેવા કહેવું. તેમણે નોંધ કરવાની રહેશે કે ત્યાં હોડીઓ ચાલે છે, માછીમારી થાય છે (આર્થિક પ્રવૃત્તિઓ) અને સ્નાન કે પૂજા-આરતી થાય છે (સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિઓ). ત્યારબાદ વર્ગમાં મિત્રો સાથે ચર્ચા કરવી.


૯. પાના નંબર 56: ચાલો, શોધીએ

પ્રવૃત્તિ: ભારતના લોકપ્રિય પર્યટન સ્થળો અને તેના ભૂમિસ્વરૂપોને ઓળખવા.

રૂપરેખા/જવાબ:

  • શિમલા / મનાલી → પર્વતીય વિસ્તાર
  • જેસલમેર / કચ્છ → રણ પ્રદેશ
  • વારાણસી / હરિદ્વાર → નદી અને મેદાની વિસ્તાર
  • મહાબળેશ્વર → ઉચ્ચપ્રદેશ / ટેકરીઓ

૧૦. પાના નંબર 58: પ્રશ્નો, પ્રવૃત્તિઓ અને પ્રોજેક્ટ (સ્વાધ્યાય)

1. તમારું નગર, ગામ, શહેર કયા પ્રકારના ભૂમિસ્વરૂપ પર આવેલું છે. આ પ્રકરણમાં જણાવેલાં કયાં લક્ષણો તમારી આસપાસ જોવા મળે છે?

જવાબ/રૂપરેખા: વિદ્યાર્થીઓએ પોતાના ભૌગોલિક સ્થાન મુજબ જવાબ લખવાનો છે. (દા.ત. "મારું ગામ ગંગાના મેદાનમાં આવેલું છે, તેથી અહીં આસપાસ સપાટ જમીન, નદીઓ અને લીલાછમ ખેતરો જોવા મળે છે.")

2. ચાલો, છોટાનાગપુરથી પ્રયાગરાજ અને અલમોડાની શરૂઆતની યાત્રા કરીએ. આ માર્ગના ત્રણ ભૂ-આકારોને વર્ણવો.

જવાબ: આ યાત્રામાં મુખ્ય ત્રણ ભૂ-આકારો જોવા મળશે:

  • છોટાનાગપુર: આ એક ઉચ્ચપ્રદેશ છે, જે સામાન્ય રીતે આસપાસના વિસ્તારથી થોડો ઊંચો અને સપાટ હોય છે.
  • પ્રયાગરાજ: આ ગંગા અને યમુના નદીના ફળદ્રુપ મેદાની વિસ્તારમાં આવેલું છે.
  • અલમોડા: આ હિમાલયની પર્વતમાળામાં આવેલો પર્વતીય પ્રદેશ/ટેકરીઓ વાળો વિસ્તાર છે.

3. ભારતનાં કેટલાંક પ્રખ્યાત તીર્થસ્થાનોની તે જે ભૂમિસ્વરૂપમાં જોવા મળે છે તેની યાદી બનાવો.

જવાબ:

  • કેદારનાથ, બદ્રીનાથ, અમરનાથ → પર્વતીય વિસ્તાર
  • વારાણસી (કાશી), મથુરા, હરિદ્વાર → નદી કિનારે / મેદાની વિસ્તાર
  • દ્વારકા, રામેશ્વરમ → દરિયાકિનારો / તટીય મેદાનો

4. નીચેનાં વિધાનો સાચાં છે કે ખોટાં તે બતાવો.

  • હિમાલય નવીન પર્વત છે. જે ગોળાકાર શિખરો ધરાવતી પર્વતમાળા છે.
    જવાબ: ખોટું. (ગોળાકાર શિખરો ટેકરીઓને હોય છે, પર્વતો ઊંચા અને તીક્ષ્ણ શિખરો ધરાવે છે.)
  • ઉચ્ચપ્રદેશ સામાન્ય રીતે મોટાભાગે એક બાજુએથી ઊંચા ઉપસેલા હોય છે.
    જવાબ: સાચું.
  • પર્વતો અને ટેકરીઓ એક જ પ્રકારનાં ભૂસ્વરૂપો છે.
    જવાબ: ખોટું. (બંનેની ઊંચાઈ અને આકારમાં તફાવત છે.)
  • ભારતના પર્વતો, ઉચ્ચપ્રદેશ અને નદીઓમાં એક જ પ્રકારની વનસ્પતિસૃષ્ટિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિ જોવા મળે છે.
    જવાબ: ખોટું. (દરેક ભૂમિસ્વરૂપની જીવસૃષ્ટિ અલગ-અલગ હોય છે.)
  • ગંગા યમુનાની સહાયક નદી છે.
    જવાબ: ખોટું. (યમુના ગંગાની સહાયક નદી છે.)
  • રણમાં અનોખી વનસ્પતિસૃષ્ટિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિ હોય છે.
    જવાબ: સાચું.
  • બરફ પીગળવાથી નદીઓમાં પાણી આવે છે.
    જવાબ: સાચું.
  • નદીઓ દ્વારા મેદાનોમાં લવાયેલા નિક્ષેપ જમીનને ઉપજાઉ બનાવે છે.
    જવાબ: સાચું.
  • તમામ રણ ગરમ હોય છે.
    જવાબ: ખોટું. (વિશ્વમાં અને ભારતમાં લદ્દાખ જેવા ઠંડા રણ પણ જોવા મળે છે.)

5. જોડકાં જોડો:

  • માઉન્ટ એવરેસ્ટ → પર્વતારોહણ
  • રાફ્ટિંગ → નદી
  • ઊંટ → રણ
  • ઉચ્ચપ્રદેશ → વિશ્વની છત (તિબેટનો ઉચ્ચપ્રદેશ)
  • ગંગાનાં મેદાનો → ડાંગરના ખેતરો
  • જળમાર્ગ → ગંગા
  • માઉન્ટ કિલિમાન્જારો → આફ્રિકા
  • યમુના → સહાયક નદી