कक्षा 6 हिंदी पाठ 8 - राजा का हिस्सा

पाठ ८: राजा का हिस्सा

अभ्यास, स्वाध्याय और पुनरावर्तन 2

कक्षा 6 हिंदी


अभ्यास (पेज 54 से 55)

प्र. 1. निम्नलिखित संवाद किसने किसको कहा? और क्यों ?

(1) "भले आदमी, तुम यह क्या अत्याचार कर रहे हो ? भला कहीं स्त्री को भी हल में जोता जाता है ?"

उत्तर: यह वाक्य राजा भोज ने किसान से कहा। क्यों? क्योंकि राजा ने देखा कि किसान के हल में एक ही बैल है और दूसरे बैल के स्थान पर उसकी स्त्री (पत्नी) हल खींच रही थी, जिसे देखकर राजा को बहुत दुःख हुआ।

(2) "जो कहना है, मेरे साथ चलते-चलते कहो, मेरा काम क्यों रोक रहे हो ?"

उत्तर: यह वाक्य किसान ने राजा भोज से कहा। क्यों? क्योंकि किसान अपने खेत को जोतने के काम में लगा हुआ था और वह अजनबी राजा से बात करने के लिए अपना काम और समय रोकना नहीं चाहता था।

(3) "भले आदमी ! इस प्रकार तो तुम्हारी पत्नी थक जाएगी और थकावट की वजह से कोई दूसरा कार्य भी नहीं कर सकेगी।"

उत्तर: यह वाक्य राजा भोज ने किसान से कहा। क्यों? क्योंकि किसान हल जोतते हुए अपनी पत्नी से भारी काम ले रहा था। राजा को पत्नी के थकने की चिंता थी और वे किसान की मेहनत व लगन से भी बहुत प्रभावित थे।

(4) "ये मोती तुम्हारे खेत में उगे हैं, इन पर तुम्हारा हक है।"

उत्तर: यह वाक्य राजा भोज ने किसान से कहा। क्यों? क्योंकि किसान के खेत में राजा द्वारा जोते गए हिस्से में मोती उगे थे, जिन्हें किसान राजा को देने आया था। परंतु राजा ने ईमानदारी दिखाते हुए उन्हें किसान की संपत्ति बताया।

(5) "नहीं, महाराज, आप इन्हें राजकोष में जमा कर लें और गरीबों की भलाई के लिए काम में लें।"

उत्तर: यह वाक्य किसान ने राजा भोज से कहा। क्यों? क्योंकि किसान का मानना था कि खेत में मोती राजा के परिश्रम (मेहनत) के प्रताप से ही उगे हैं, इसलिए वह उन्हें खुद नहीं लेना चाहता था और गरीबों की भलाई में देना चाहता था।

प्र. 2. पढ़िए और चर्चा कीजिए:
(यहाँ विद्यार्थियों को केवल संयुक्ताक्षरों को स्पष्ट उच्चारण के साथ पढ़ना है।)

उत्तर:

  • (1) विद्यालय (द् + य = द्य)
  • (2) द्वार (द् + व = द्व)
  • (3) शुद्ध (द् + ध = द्ध)
  • (4) चिह्न (ह् + न = ह्न)
  • (5) ब्राह्मण (ह् + म = ह्म)
  • (6) उद्देश्य (द् + द = द्द)

प्र. 3. प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

(1) किसान खेती के लिए किन-किन साधनों का उपयोग करते हैं? चर्चा कीजिए।

उत्तर: किसान खेती के लिए मुख्य रूप से हल, बैलगाड़ी, ट्रैक्टर, फावड़ा, कुदाल, हँसिया, और ट्यूबवेल (पानी की मोटर) जैसे साधनों का उपयोग करते हैं。

(2) किसान खेती करके कौन-कौन-सी फसलें पैदा करते हैं?

उत्तर: किसान खेती करके गेहूँ, चावल (धान), बाजरा, मक्का, ज्वार, कपास, मूँगफली, गन्ना, चना, और कई प्रकार की सब्जियाँ व फल पैदा करते हैं。

(3) आपके गाँव के आसपास में कौन-सी फसलें ज्यादा पैदा होती हैं?

उत्तर: मेरे गाँव के आसपास मुख्य रूप से गेहूँ, बाजरा, मूँगफली और कपास की फसलें ज्यादा पैदा होती हैं।

(4) किसान हमें किस प्रकार उपयोगी हैं?

उत्तर: किसान हमारे लिए दिन-रात मेहनत करके खेतों में अनाज, दालें, फल और सब्जियाँ उगाते हैं। उनके द्वारा पैदा किए गए अन्न से ही पूरे देश के लोगों को भोजन मिलता है। इसलिए किसान हमारे लिए बहुत उपयोगी हैं।

(5) क्या आप किसान बनना चाहेंगे? यदि हाँ तो क्यों, नहीं तो क्यों?

उत्तर: हाँ, मैं बड़ा होकर किसान बनना चाहूँगा। क्योंकि किसान बनकर मैं अपने देशवासियों के लिए शुद्ध और पौष्टिक अन्न पैदा कर सकूँगा। किसान का जीवन सादगी भरा होता है और यह देश की सच्ची सेवा है।

(6) आप बैलगाड़ी में बैठकर घूमना चाहेंगे या मोटरगाड़ी में ? क्यों?

उत्तर: मैं बैलगाड़ी में बैठकर घूमना चाहूँगा। क्योंकि बैलगाड़ी की सवारी में प्रकृति का सुंदर नजारा शांति से देखने को मिलता है। इसमें मोटरगाड़ी की तरह शोर या धुआँ (प्रदूषण) नहीं होता।

(7) "पशु हमारे मित्र हैं।" इस विषय पर चर्चा कीजिए।

उत्तर: पशु सचमुच हमारे बहुत अच्छे मित्र हैं। गाय और भैंस हमें पीने के लिए पौष्टिक दूध देती हैं। बैल और ट्रैक्टर खेती में किसानों की मदद करते हैं। कुत्ता हमारे घर की रखवाली करता है और घोड़ा सवारी के काम आता है। पशु हमारी मदद करते हैं, इसलिए वे हमारे सच्चे मित्र हैं।


स्वाध्याय (पेज 56 से 58)

प्र. 1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

(1) राजा भोज ने भ्रमण करते हुए क्या देखा ?

उत्तर: राजा भोज ने भ्रमण करते हुए देखा कि एक खेत में एक किसान हल जोत रहा है, मगर उसके हल में एक ही बैल है और दूसरे बैल के स्थान पर उसकी स्त्री (पत्नी) हल खींच रही है।

(2) राजा भोज ने किसान के पास जाकर क्या कहा ?

उत्तर: राजा भोज ने किसान के पास जाकर कहा - "भले आदमी, तुम यह क्या अत्याचार कर रहे हो? भला कहीं स्त्री को भी हल में जोता जाता है?"।

(3) किसान की पत्नी खेती के काम में क्यों मदद कर रही थी ?

उत्तर: किसान का एक बैल मर गया था और दूसरा बैल खरीदने के लिए उसके पास धन (पैसे) नहीं थे। खेत का जुतना भी बहुत जरूरी था, इसलिए मजबूरी में किसान की पत्नी खेती के काम में मदद कर रही थी।

(4) राजा भोज के दो बैल मिलने पर किसान की फसल में क्या फर्क हुआ ?

उत्तर: राजा भोज के बैल मिलने पर उस बार किसान के खेत में बहुत अच्छी फसल हुई। सबसे बड़ा फर्क यह था कि खेत के जितने हिस्से को राजा भोज ने जोता था, उसमें असली मोती उगे थे, और बाकी के हिस्से में बहुत उम्दा (उत्तम) किस्म के गेहूँ उगे थे।

(5) किसान शर्मिंदा क्यों हो गया ?

उत्तर: जब किसान को यह पता चला कि जिसने अपना बैल देकर और खुद हल में जुतकर उसकी मदद की थी, वे कोई साधारण आदमी नहीं बल्कि स्वयं राजा भोज थे, तब अपनी गुस्ताखी को याद करके किसान बहुत शर्मिंदा हो गया।

(6) किसान के क्या कहने पर राजा भोज ने मोती स्वीकार किए ?

उत्तर: किसान ने कहा कि यह मोतियों की फसल महाराज के परिश्रम का ही प्रताप है। उसने राजा से प्रार्थना की कि वे इन मोतियों को राजकोष में जमा कर लें और गरीबों की भलाई के लिए काम में लें। किसान की यह भलाई वाली बात सुनकर राजा ने मोती स्वीकार कर लिए।

(7) राजा भोज किसान से क्यों प्रभावित हुए ?

उत्तर: किसान को अपनी खेती के काम में बहुत अधिक लगन थी। राजा के रोकने पर भी उसने अपना काम नहीं रोका। अपने काम के प्रति किसान की ऐसी ही सच्ची लगन और मेहनत देखकर राजा भोज प्रभावित हुए।

प्र. 2. राजा भोज के बारे में पाँच-छः वाक्य लिखिए।

उत्तर:

  • (1) राजा भोज बहुत ही प्रजावत्सल (प्रजा से प्रेम करने वाले) और दयालु राजा थे।
  • (2) वे प्रजा की कठिनाइयों को जानने के लिए स्वयं रथ पर सवार होकर राज्य का भ्रमण करते थे।
  • (3) वे लोगों के दुःख को यथासंभव दूर करने का प्रयास करते थे।
  • (4) उन्होंने एक गरीब किसान की मदद करने के लिए खुद खेत में हल जोता।
  • (5) वे सच्चे अर्थों में एक आदर्श, न्यायप्रिय और परोपकारी राजा थे।

प्र. 3. सही जोड़े मिलाइए :
(मुहावरे और उनके सही अर्थ)

उत्तर:

  • (1) आँख खुलना ➔ (5) सही बात का ज्ञान होना
  • (2) आँख लगना ➔ (4) एकदम से सो जाना
  • (3) आँख चुराना ➔ (6) सही बात से टल जाना
  • (4) आँख दिखाना ➔ (2) क्रोध करना
  • (5) आँखों का तारा होना ➔ (1) बहुत प्रिय व्यक्ति
  • (6) आँखों में चमक आना ➔ (3) प्रसन्न होना

प्र. 4. उपर्युक्त मुहावरों का वाक्यप्रयोग कीजिए।

उत्तर:

  • (1) आँख खुलना: व्यापार में भारी नुकसान होने के बाद ही सेठ जी की आँखें खुलीं।
  • (2) आँख लगना: दिन भर की थकान के कारण बिस्तर पर लेटते ही मेरी आँख लग गई।
  • (3) आँख चुराना: अपनी गलती पकड़े जाने के बाद रमेश मुझसे आँख चुराने लगा है।
  • (4) आँख दिखाना: बच्चे के जिद करने पर माँ ने उसे आँख दिखाई, तो वह चुप हो गया।
  • (5) आँखों का तारा होना: रामू अपने माता-पिता की आँखों का तारा है।
  • (6) आँखों में चमक आना: जन्मदिन पर मनपसंद खिलौना देखकर बच्चे की आँखों में चमक आ गई।

प्र. 5. निम्नलिखित शब्द विशेषण हैं उन शब्दों का वाक्य प्रयोग कीजिए:
(एक, प्रजावत्सल, बड़ा, होनहार, मीठा, मेहनती)

उत्तर:

  • (1) एक: मेरे पास हिंदी कहानी की एक सुंदर किताब है।
  • (2) प्रजावत्सल: राजा भोज बहुत प्रजावत्सल राजा थे।
  • (3) बड़ा: हमारे गाँव के बीच में एक बहुत बड़ा बरगद का पेड़ है।
  • (4) होनहार: मोहन अपनी कक्षा का सबसे होनहार विद्यार्थी है।
  • (5) मीठा: फलों का राजा आम स्वाद में बहुत मीठा होता है।
  • (6) मेहनती: भारत के किसान बहुत मेहनती होते हैं।

प्र. 6. नीचे दिए गए चित्र का वर्णन कीजिए और लिखिए :

उत्तर:

  • (1) यह एक गाँव का बहुत ही सुंदर और प्राकृतिक चित्र है।
  • (2) चित्र में गाँव के कुछ पक्के घर, एक सुंदर मंदिर, हरे-भरे पेड़ और पानी का एक कुआँ दिखाई दे रहा है।
  • (3) गाँव के पास ही एक खेत है, जिसमें अनाज की फसल तैयार खड़ी है।
  • (4) खेत में एक किसान नीचे बैठकर हँसिए से अपनी पकी हुई फसल (अनाज) काट रहा है।
  • (5) रास्ते पर एक लड़का और एक लड़की अपनी किताबें लेकर खुशी-खुशी पाठशाला (स्कूल) जा रहे हैं।
  • (6) यह गाँव का बहुत ही शांत, स्वच्छ और मेहनत से भरा जीवन दर्शाने वाला दृश्य है।

प्र. 7. (अ) निम्नलिखित परिच्छेद का अपनी मातृभाषा में अनुवाद कीजिए।
(राजा भोज ने रथ रोका और किसान के पास जाकर कहा – “भले आदमी ! तुम यह क्या अत्याचार कर रहे हो ? भला कहीं स्त्री को भी हल में जोता जाता है ?")

ગુજરાતી અનુવાદ: રાજા ભોજે રથ રોક્યો અને ખેડૂત પાસે જઈને કહ્યું - "ભલા માણસ ! તું આ કેવો અત્યાચાર કરી રહ્યો છે ? અરે, ક્યાંય સ્ત્રીને પણ હળમાં જોતરાતી હશે ?"

प्र. 7. (ब) बक्से में जो शब्दकार्ड हैं, उनको शब्दकोश के क्रम में लिखिए :
(वेल, फसल, प्रसन्ना, खेल, प्रजा, राजा, किसान)

उत्तर: शब्दकोश के क्रमानुसार सही क्रम:

  1. किसान
  2. खेल
  3. प्रजा
  4. प्रसन्ना
  5. फसल
  6. राजा
  7. वेल

योग्यता-विस्तार (पेज 58 से 59)

(1) पंचतंत्र की कहानियाँ पढ़िए। जो कहानी सबसे अच्छी लगे उसे अपनी कक्षा में सुनाइए।

उत्तर: (विद्यार्थियों के लिए कहानी) मुझे पंचतंत्र की 'बंदर और मगरमच्छ' की कहानी सबसे अच्छी लगती है। इस कहानी में एक चतुर बंदर जामुन के पेड़ पर रहता था। उसका मित्र मगरमच्छ अपनी पत्नी के लालच में आकर बंदर को मारना चाहता था, लेकिन बंदर ने अपनी सूझ-बूझ और बुद्धि का इस्तेमाल करके अपनी जान बचा ली। इससे हमें यह सीख मिलती है कि संकट के समय हमेशा बुद्धि से काम लेना चाहिए।

(2) हमारे शरीर के अंगों से संबंधित कई तमाम मुहावरे हैं। पाठ्यपुस्तक या पुस्तकालय की किताबों में से अन्य मुहावरे ढूँढ़कर उनकी सूची बनाइए।

उत्तर: शरीर के अंगों से संबंधित मुहावरों की सूची:

  • (1) मुँह में पानी आना (ललचा जाना)
  • (2) कान भरना (चुगली करना)
  • (3) नौ दो ग्यारह होना (भाग जाना)
  • (4) दाँत खट्टे करना (बुरी तरह हराना)
  • (5) पेट में चूहे कूदना (बहुत भूख लगना)

(3) शब्दकोश का उपयोग करके नीचे दिए गए वर्णों से शुरू होनेवाले शब्द लिखिए :

उत्तर:

  • (1) त: तरबूज, तलवार, तालाब, तीर।
  • (2) न: नदी, नल, नमक, नया।
  • (3) भ: भारत, भालू, भजन, भवन।
  • (4) ष: षट्कोण, षड्यंत्र।
  • (5) प्र: प्रकाश, प्रजा, प्रगति, प्रयास।
  • (6) त्र: त्रिशूल, त्रिभुज, त्रिनेत्र, त्रिदेव।
  • (7) ज्ञ: ज्ञान, ज्ञानी, अज्ञात, ज्ञाता।
  • (8) क्ष: क्षमा, क्षत्रिय, क्षेत्र, क्षण।

(4) आपके गाँव की खेती में क्या-क्या उत्पादन हुआ और उसे बेचने की व्यवस्था कहाँ है ? चर्चा कीजिए।

उत्तर: इस साल हमारे गाँव की खेती में अच्छी बारिश के कारण गेहूँ, कपास और मूँगफली का बहुत अच्छा उत्पादन हुआ है। इन फसलों को बेचने के लिए हमारे गाँव से कुछ दूरी पर स्थित शहर में 'कृषि उपज मंडी' (मार्केट यार्ड) की बहुत अच्छी व्यवस्था है, जहाँ किसानों को उनकी फसल का उचित दाम मिल जाता है।


पुनरावर्तन 2 (पेज 59 से 60)

प्र. 1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

(1) सूरज की किरणें क्या करती हैं ?

उत्तर: सूरज की किरणें रोज़ धरती पर आती हैं और रात का अंधकार (अँधेरा) दूर भगाकर सारी दुनिया को प्रकाश से चमकाती (रोशन करती) हैं।

(2) दीपक से हम क्या सीखते हैं ?

उत्तर: दीपक से हम यह सीखते हैं कि स्वयं को कष्ट देकर (अपना अंतर जलाकर) भी हमें हमेशा दूसरों को प्रकाश देना चाहिए और लोगों की भलाई करनी चाहिए।

(3) रेशमा ने अपनी माँ के काम में किस तरह मदद की ?

उत्तर: रेशमा ने अपनी पहिएवाली कुरसी पर बैठकर रसोईघर में डिब्बों और बोतलों पर लेबल लगा-लगाकर अपनी माँ को पकड़ाए। इस प्रकार उसने माँ का हाथ बँटाया।

(4) माँ ने रेशमा को बाज़ार क्यों भेजा ?

उत्तर: माँ को लड्डू बनाने के लिए कुछ सामान चाहिए था। घर में पिताजी दफ्तर गए थे, दादा-दादी बुजुर्ग थे और छोटा भाई गोलू बहुत छोटा था। इसलिए मजबूरन माँ ने रेशमा को बाज़ार भेजा।

(5) राजा भोज किसान से क्यों प्रभावित हुए ?

उत्तर: किसान अपनी खेती के काम में बहुत ही मग्न था और उसने राजा से बात करने के लिए भी अपना काम नहीं रोका। किसान की अपने काम के प्रति ऐसी सच्ची लगन को देखकर राजा भोज बहुत प्रभावित हुए।

प्र. 2. कोष्ठक में दिए गए शब्दों का उपयोग करके रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए :
(कि, जिसने, और, के लिए, इसलिए)

उत्तर:

  • (1) यह वही लड़का है जिसने कल गीत गाया था।
  • (2) अध्यापक जी ने बताया कि कल विद्यालय में अवकाश रहेगा।
  • (3) उसने बेईमानी की इसलिए नौकरी से निकाल दिया गया।
  • (4) निर्धारित तिथि और नक्षत्र में मुझे विशेष जड़ी बूटियों को लाने के लिए घने वन में जाना होगा।

प्र. 3. निम्नलिखित वर्णों से प्रारंभ होने वाले अन्य शब्द बनाइए :

उत्तर:

  • (1) अ: आम, अनार, आसमान, अमर।
  • (2) ह: हितेश, हाथी, हवा, हाथ।
  • (3) म: माँ, मछली, मकान, मामा।
  • (4) द: दाग, दीवार, दिन, दवा।
  • (5) ब: बचपन, बकरी, बाज़ार, बादल।
  • (6) द: द्वार, दादा, देश, दूध।

प्र. 4. समान तुक वाले शब्द बनाकर लिखिए :

उत्तर:

  • (1) दुर्गुण - निर्गुण, सगुण, अवगुण।
  • (2) सुनकर - पढ़कर, लिखकर, कहकर, हँसकर।

प्र. 5. अपने मित्रों के साथ आप किसी न किसी मेले में गए होंगे, उसका वर्णन अपने शब्दों में लिखिए।

उत्तर: पिछले साल दीपावली के समय मैं अपने मित्रों के साथ हमारे गाँव के पास लगने वाले बड़े मेले में गया था। मेले में बहुत भीड़ थी। वहाँ चारों ओर खिलौनों, मिठाइयों और कपड़ों की रंग-बिरंगी दुकानें सजी हुई थीं। हमने मेले में एक बड़े हिंडोले (चकरी) में बैठने का बहुत आनंद लिया। उसके बाद हमने गरमा-गरम जलेबी और समोसे खाए। मैंने अपनी छोटी बहन के लिए मेले से एक सुंदर सी गुड़िया खरीदी। शाम को हम सब हँसते-खेलते घर लौट आए। मेले का वह दिन बहुत ही मज़ेदार था।

प्र. 6. निम्नलिखित मुहावरों के अर्थ देकर वाक्य में प्रयोग कीजिए :

उत्तर:

  • (1) आँखों का तारा होना
    अर्थ: बहुत प्यारा होना।
    वाक्य: श्रवणकुमार अपने अंधे माता-पिता की आँखों का तारा था।
  • (2) माथा ठनकना
    अर्थ: शक होना या कुछ बुरा होने की आशंका होना।
    वाक्य: रात के समय घर के बाहर एक अनजान आदमी को घूमता देखकर मेरा माथा ठनका।
  • (3) अनसुनी करना
    अर्थ: ध्यान न देना।
    वाक्य: रमेश ने पढ़ाई करने की अपनी माँ की बात अनसुनी कर दी।
  • (4) मन डोलना
    अर्थ: विचार बदलना या ललचाना।
    वाक्य: दुकान में स्वादिष्ट मिठाइयाँ देखकर मेरा मन डोल गया।

प्र. 7. निम्नलिखित वाक्यों का वचन परिवर्तन करके फिर से लिखिए :

उत्तर:

  • (1) नदी बहती है। ➔ नदियाँ बहती हैं।
  • (2) महिलाएँ पूजा कर रही हैं। ➔ महिला पूजा कर रही है।
  • (3) पेड़ पर कबूतर बैठा है। ➔ पेड़ पर कबूतर बैठे हैं।
  • (4) उसने खाना खा लिया है। ➔ उन्होंने खाना खा लिया है।
  • (5) वे आ रहे हैं। ➔ वह आ रहा है।

प्र. 8. निम्नांकित संकेतों को पहचानकर उनके नाम लिखिए :

उत्तर:

  • (1) खतरा (Danger): (खोपड़ी और दो हड्डियों का क्रॉस निशान, जो किसी जानलेवा खतरे या विष का संकेत देता है)
  • (2) आगे बम्प है (Speed Breaker): (रास्ते पर गति अवरोधक होने का संकेत)
  • (3) रेलवे फाटक (Railway Crossing): (आगे रेलवे क्रॉसिंग होने का संकेत)
  • (4) पेट्रोल पंप (Petrol Pump): (वाहनों में ईंधन भरने के लिए पेट्रोल पंप होने का संकेत)

प्र. 9. निम्नलिखित काव्य-पंक्तियों का भावार्थ लिखिए :
दीपक को देखो कैसे यह, हरदम जलता रहता है।
अपना अंतर जला - जलाकर, रोशन जग को करता है।

भावार्थ: इन पंक्तियों का अर्थ है कि दीपक (दीये) को देखो, वह हमेशा खुद जलता रहता है। वह अपने हृदय (अंतर) को जलाकर बहुत अधिक कष्ट सहता है, लेकिन इसके बदले में वह पूरी दुनिया (जग) को अपना प्रकाश देकर रोशन करता है। दीपक से हमें सीख मिलती है कि हमें भी दूसरों की भलाई और सुख के लिए त्याग करना चाहिए।

प्र. 10. निम्नलिखित शब्दों का वाक्य में प्रयोग कीजिए :
(सूरज, धरती, पेड़, किसान, फसल)

उत्तर:

  • (1) सूरज: सुबह सूरज निकलते ही चारों ओर उजाला हो जाता है।
  • (2) धरती: बारिश होने के बाद पूरी धरती हरी-भरी और सुंदर लगने लगती है।
  • (3) पेड़: हमें अधिक से अधिक पेड़ लगाने चाहिए क्योंकि ये हमें शुद्ध हवा देते हैं।
  • (4) किसान: किसान खेतों में दिन-रात कड़ी मेहनत करके अनाज उगाता है।
  • (5) फसल: इस साल अच्छी बारिश होने के कारण खेत में मोतियों जैसी उत्तम फसल उगी है।